BARÓMETRO EDUFIS
Presentación
Propuesta ampliada para la web del Observatorio
EDUFISC es el barómetro de la Red Global de Investigación en Educación Física y Deporte dedicado a estudiar la calidad de la Educación Física, especialmente en la escuela. Su foco es comprender cómo está presente la materia en los centros, qué condiciones hacen posible su desarrollo y qué oportunidades de aprendizaje ofrece al alumnado.
La calidad se entiende aquí como una realidad con varias dimensiones. No depende únicamente de que la Educación Física figure en el currículo o tenga un horario asignado: también importa que el tiempo previsto se imparta, que existan condiciones adecuadas, que la enseñanza ofrezca experiencias variadas y que todo el alumnado pueda participar y aprender. Este enfoque es coherente con las orientaciones de Educación Física de Calidad de la UNESCO, que destacan la frecuencia, la variedad, la inclusión y el contenido en valores.
El barómetro aspira a reunir información contrastable y útil para describir situaciones, identificar necesidades y seguir cambios a lo largo del tiempo. Su función es diagnóstica y orientadora: puede apoyar a docentes, centros, equipos de investigación y responsables de políticas educativas. No constituye un procedimiento de acreditación ni debe emplearse para clasificar centros, docentes o territorios.
Finalidades del barómetro
- Describir la presencia y las condiciones de desarrollo de la Educación Física escolar.
- Identificar diferencias de acceso, participación y oportunidades de aprendizaje que requieran atención.
- Organizar información dispersa y señalar vacíos que necesiten nuevas fuentes o estudios.
- Aportar evidencia que permita orientar decisiones y valorar la evolución de la materia.
- Facilitar, cuando exista equivalencia metodológica suficiente, el diálogo entre comunidades autónomas y países.
El material preliminar de EDUFISC formula además como objetivo de proyecto consensuar indicadores y diseñar, validar y pilotar un instrumento específico. Ese objetivo se recoge como antecedente de planificación; su grado de ejecución debe actualizarse antes de describirlo como un resultado alcanzado.