Diploma Curso online Las diez claves del éxito del docente en Educación Física

Diploma Curso online Las diez claves del éxito del docente en Educación Física

66.55133.10 (IVA incluido)

Cuota de inscripción: 66,55 €uros (equivalente a 77,86 $ US según cambio cotización del día) para interesados que son socios miembros personales de la Red Global de EF y Deporte o pertenecientes a una entidad que es miembro institucional de la Red Global de EF y Deporte. Ver: Instituciones que conforman la Red Global.
Cuota de inscripción: 133,10 €uros (equivalente a 155,72 $ US según cambio cotización del día) para interesados no pertenecientes a la Red Global de EF Y Deporte. Ver: Instituciones que conforman la Red Global.

 

Descripción

La intervención que realiza el docente con sus alumnos/as supone un aspecto trascendental para garantizar la eficacia de la enseñanza, sobre todo cuando tenemos en cuenta las exigencias de calidad que los procesos de formación exigen en la actualidad.

Ciertamente, la gestión de la intervención del docente en la clase de Educación Física es un tema complejo debido al gran número de elementos que intervienen en su desarrollo. El éxito en la enseñanza depende, en gran medida, de cómo se estructura y conduce la clase. No existe un modo único de proceder, cada clase debe estar pensada en función del contenido y objetivo que se pretenden lograr, así como de las teorías educativas sobre las que nos fundamentemos.

En este curso se realiza un estudio pormenorizado de las competencias más importantes que debe disponer el profesorado relacionadas con los factores didácticos que intervienen en la gestión de la clase de Educación Física y proporciona maneras de cómo abordarlos para que se den unas condiciones pedagógicas idóneas.

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Diploma Curso online Las diez claves del éxito del docente en Educación Física

Descripción del curso

Funcionamiento

Este curso se imparte de manera online y compila lo mejor de nuestros sistemas de educación a distancia: el campus virtual y la videoconferencia. En cada unidad el profesor comenta todos los textos en una videoconferencia, en el que realiza un comentario global, centrado en el tema de la unidad y complementado por lo debatido en el grupo a lo largo de la unidad.

El día de comienzo del curso, el profesor inicia los primeros foros de debate.
Seguidamente se accede también al contenido con el material teórico de trabajo y las actividades (tareas). Los participantes tendrán un espacio de tiempo para enviar sus actividades solicitadas. El profesor recogerá los ejercicios y los pondrá en común con el grupo o los devolverá individualmente, orientando el debate y la lectura sobre los mismos.

Curso académico: 2021/2022

Inicio: El día 1 de septiembre de 2021
Duración total: 12 semanas

Dedicación aproximada del alumno: 120 horas

 

Temario:

UT 0. Evaluación inicial

UT 1. Diseñar, concebir y preparar la clase
La clase como reflejo de los enfoques de la Educación Física
La clase ¿de qué hablamos?
Una propuesta más vigente sobre qué modelo de plan de clase
¿Existen diferentes tipos de clases?
Ficha del plan de clase
Reflexiones después de la clase

UT 2. Gestionar la progresión de los aprendizajes
¿Qué es progresar?
¿Cómo progresar en los aprendizajes en Educación Física?

UT 3.Realizar diagnóstico inicial
La importancia del diagnóstico inicial para el aprendizaje de nuevos contenidos
¿Qué información se debe recoger?
¿Cuándo realizar la evaluación inicial a los alumnos?
Cómo recoger la información y con qué criterios analizarla
Qué hacer con los resultados

UT 4. Utilizar métodos de enseñanza/aprendizajes adecuados
¿Cómo enseñar? ¿Cómo aprender?
¿Métodos o estilos de enseñanza?
Tendencias y clasificaciones de métodos
Estructura y diseño de los métodos de enseñanza
Adaptar los métodos de enseñanza a las condiciones particulares
La renovación de los estilos de enseñanza. Métodos de enseñanza para enseñar competencias

UT 5. Crear un clima de aprendizaje para la convivencia y la tolerancia
Sobre el clima y el funcionamiento de la clase
Educación inclusiva en Educación Física
La disrupción y la gestión de la clase

UT 6. Organizar el grupo clase
La organización del grupo como organización pedagógica
Formas de organización
Organización de la clase
Los agrupamientos como modo de reducir la marginación entre el alumnado
El trabajo en grupo: el aprendizaje cooperativo

UT 7. Emplear y utilizar adecuadamente los medios y recursos didácticos
Medios y materiales didácticos
Enfoques pedagógicos para la Educación Física
El entorno (o ambiente) está presente en cualquier clase
Clasificación de los recursos materiales en Educación Física
Selección de materiales didácticos de Educación Física
Versatilidad del material didáctico
Utilización de los recursos de la comunidad
Utilización de las TICs en Educación Física

UT.8 Comunicarse bien con los alumnos
El profesor/a como comunicador
Problemas de la comunicación en una situación docente
La comunicación en la práctica
Las reglas clave de la comunicación eficaz
Cuando y qué dice el profesorado en clase
El lenguaje del cuerpo

UT.9 Motivar al alumnado para aprender
¿De qué hablamos cunado hablamos de motivación escolar?
¿De dónde surge la motivación? ¿Es intrínseca o extrínseca?
Factores que determinan la motivación por aprender
Metas, atribuciones y procesos motivacionales en los alumnos/as
Indicadores de la motivación ¿Cómo saber si mis alumnos están motivados?
Motivación en el entorno familiar y escolar
Estrategias motivacionales durante la clase

UT.10 Regular y ajustar el aprendizaje a partir de los errores
Me interesan tus errores
Los errores son una etapa del éxito
Tipos de error
Superar el error. El error se puede eliminar o minimizar

 

Director: El curso es dirigido por el Dr. Domingo Bláquez Sánchez
Tutora:
Mg. Edit Mireille Martínez


Titulación que se obtiene al finalizar el curso:

Con el reconocimiento académico de:

Instituto Nacional de Educación Física de Catalunya (INEFC)

Con la certificación y aval de:

Red Global de Educación Física y deporte

FIEP España

 

Opciones de pago 

El curso se paga al inicio en su totalidad.

Sistemas de pago de los cursos 

Pago con tarjeta bancaria, a través de la plataforma de pago seguro Stripe.

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